Portal DIKSHA – Plataforma Nacional de Profesores para la India – Características & Beneficios

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DIKSHA (Digital Infrastructure for Knowledge Sharing) es un portal nacional para la educación escolar. El portal DIKSHA – Plataforma Nacional de Profesores (NTP) se desarrolló sobre la base de los principios básicos de acceso abierto, arquitectura abierta, diversidad de licencias abiertas y autonomía que se describen en el documento «Plataforma Nacional de Profesores (Estrategia y Enfoque)» publicado por el Ministerio de Desarrollo de Recursos Humanos en mayo de 2017.

El portal DIKSHA – NTP fue lanzado por el Honorable Vicepresidente de la India el 5 de septiembre de 2017, y ha sido adoptado por 35 estados/UT’s a través de CBSE (Central Board of Secondary Education) y NCERT (National Council of Educational Research and Training) por crores de alumnos y profesores.

El Portal DIKSHA – NTP es una iniciativa del NCERT, Ministerio de Educación. Se trata de una plataforma de última generación construida mediante interfaces de programas de aplicación (API) y estándares abiertos para alojar recursos educativos abiertos (REA). Proporciona herramientas para los profesores en las escuelas, los estudiantes de magisterio y los formadores de profesores en los institutos.

Es una iniciativa única que aprovecha las infraestructuras digitales existentes, flexibles y altamente escalables, manteniendo a los profesores en el centro. Se ha creado teniendo en cuenta todo el ciclo de vida del profesor, es decir.e. desde el momento en que los estudiantes de magisterio se matriculan en los TEIs hasta después de que se jubilen como profesores.

Su objetivo es equipar a todos los profesores del país con tecnología digital avanzada. Acelerará, habilitará y ampliará las soluciones en el ámbito de la formación de profesores. Ayudará a los profesores a formarse y aprender a través de los recursos de evaluación y aprendizaje disponibles en el portal. También ayudará a los profesores a crear recursos en el aula, perfiles, contenidos de formación, noticias y anuncios, ayudas a la evaluación y a conectarse con la comunidad de profesores.

Características del portal DIKSHA – NTP

DIKSHA – Plataforma Nacional de Profesores (NTP) contiene las siguientes características:

  • Cursos para profesores para facilitar el aprendizaje continuo
  • Recursos para utilizarlo en las aulas
  • Cuadros de mando para la evaluación y el progreso
  • Comunidades de debate y colaboración
  • Anuncios, circulares y notificaciones

Alcance del Portal DIKSHA – NTP

DIKSHA – NTP atiende a los profesores de todas las etapas de la educación escolar, i.e. preescolar, primaria, primaria superior, secundaria y secundaria superior. Todas las instituciones, individuos y grupos que se ocupan de lo anterior pueden inscribirse como miembros en el portal DIKSHA – NTP y contribuir a la creación y uso de recursos en la plataforma. La aplicación DIKSHA también está disponible en Google Play Store para descargarla y utilizarla en el teléfono móvil.

Uno de los principales objetivos de DIKSHA – NTP es crear un repositorio compartido de REA para facilitar el acceso de todos los profesores del país. Aprovecha los repositorios abiertos y gratuitos como el Repositorio Nacional de Recursos Educativos Abiertos (NROER) y otras fuentes para albergar contenidos y recursos con licencia abierta.

También alberga contenidos centrados en el desarrollo de habilidades, conocimientos y actitudes de los profesores. Posee un banco de contenidos didácticos con licencia abierta que los profesores pueden utilizar como material de práctica y referencia en clase o para la preparación antes de sus clases o de la evaluación de los alumnos. Los tipos de contenido del portal incluyen actividades, vídeos, animaciones, interactivos, planes de estudio, gráficos, libros de texto, ejercicios y otros materiales.

Beneficios del Portal DIKSHA – NTP

El portal DIKSHA – NTP tiene las siguientes ventajas para los profesores:

  • Los profesores pueden acceder a una formación de desarrollo profesional pertinente y personalizada en cualquier momento y lugar.
  • Los profesores de los centros educativos pueden utilizar los recursos vinculados al plan de estudios para preparar su clase o impartirla, mientras que los formadores de profesores de las instituciones de educación superior pueden utilizarlos para impartir formación semipresencial.
  • Los estudiantes de magisterio y los profesores contratados pueden realizar cursos en el portal para prepararse para el examen de acceso a la docencia (TET) o para obtener la certificación.
  • El personal de recursos de los grupos y bloques puede utilizar las herramientas de observación estandarizadas del portal para organizar el apoyo a la formación de los profesores en función de sus necesidades y realizar un análisis continuo de las necesidades de formación.
  • Los profesores pueden acceder a un espacio de trabajo personalizado para seguir y planificar su progreso, incluido el rendimiento en los exámenes, los cursos realizados, etc.

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